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【首义良师】满怀枝叶情 化育兰蕙香

——访优秀教师莫文婷

更新时间:2022-08-05  浏览量:   来源:发布部门:米乐m6官网登录入口学院     更多

莫文婷,女,1980年生,民盟盟员,米乐m6官网登录入口学院城市建设学院副院长、副教授,政协洪山区第十届常务委员会委员。主要承担《给水排水管网系统》《水质工程》等课程。从教19年来,她始终以强烈的事业心和责任感,积极支持和高度忠于我党教育事业,满腔热情践行初心使命,潜心治教,仁爱施教,乐为人梯,无私奉献,为学生健康成长成才筑基助力,为学校教育事业高质量发展增光添彩,彰显立德树人高尚师德,深受学生爱戴、同事信任和学校好评。获评政协洪山区优秀委员,米乐m6官网登录入口学院师德标兵、优秀教师、优秀班主任等誉称。
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莫文婷,女,1980年生,民盟盟员,米乐m6官网登录入口学院城市建设学院副院长、副教授,政协洪山区第十届常务委员会委员。主要承担《给水排水管网系统》《水质工程》等课程。从教19年来,她始终以强烈的事业心和责任感,积极支持和高度忠于我党教育事业,满腔热情践行初心使命,潜心治教,仁爱施教,乐为人梯,无私奉献,为学生健康成长成才筑基助力,为学校教育事业高质量发展增光添彩,彰显立德树人高尚师德,深受学生爱戴、同事信任和学校好评。获评政协洪山区优秀委员,米乐m6官网登录入口学院师德标兵、优秀教师、优秀班主任等誉称。

精心传道授业,高标育得青禾壮

人师从教,师心为要。莫文婷坚守从教初心,积极落实我党育人方针,扎根教学一线,以精益求精的态度、扎实的专业学养、过硬的教学能力、科学的教学方法、深切的教育情怀精心传道授业,成为最受学生欢迎的老师之一。

19年里,莫文婷主讲的专业核心课程《水质工程学》,课堂教学质量测评全部优秀,是学校生态实践育人优秀典型课程,是课程思政示范教学的一张靓丽名片。成绩的背后,源于全心付出。翻开她的备课本,一张张A4纸密密麻麻都写满了脚注,每一个知识点、表述、案例都经反复斟酌;每堂课她都精心制作图文并茂的多媒体课件,设计生动的互动环节,创新采用信息化教学,以最直观生动的方式有力提升学生课堂参与热情;大力倡导探究式学习方法,善于引导学生学会发现、总结生活和实践中的复杂工程问题,把专业所学应用于实践,真正提升实践应用能力;带领教师团队建设更新网络资源,延伸课堂教学范围,对教学“结构”和“质量”进行深入改革,力求反映新理论、新进展及新应用;把科研成果引入课堂,体现科教融合课程特色;把“共建碧水洪山”特色社会实践活动融入课堂,切实践行党的“绿水青山”理念。

莫文婷深知,教学相长才能保证育人效果。多年来,很多选择给排水专业的学生是被调剂而来,缺乏专业信心。对此,莫文婷善于通过生动鲜活接地气的教学厚植学生自信。她教导学生说,国家需要各类人才,给排水专业人才也是民族复兴征程中不可或缺的重要力量,以此激发学生的专业心和报国情。每届学生无不在其拳拳教导下,爱上了给排水专业,最后工作也大都扎根相关领域。

科研是教学的源头活水,也是重要的立身之本。莫文婷投入大量精力刻苦钻研学术,反哺教学。获教育部给排水专业教指委教改项目1项,省级教研项目2项。获黑龙江省科学技术一等奖,湖北省教育科学研究优秀成果二等奖。

为提升学生创新实践能力,助力更好地发展,莫文婷还积极鼓励学生参加学科竞赛、大学生双创项目和自己的科研项目等各类创新活动,常常利用休息时间陪他们做方案、搞实验,踏着月光回家成为常态。

由于莫文婷专业功底扎实,育人尽心有方,学生学习热情高涨,积极参与多项科研课题,参加省级以上学科竞赛屡获奖项,更获国家级双创项目。给排水专业学生就业率和考研率常年居于学校前列,近两年就业率更达100%。每年学校评教,她综合好评率均在97分以上,获首届全国建筑类微课比赛二等奖、首届全国“智慧树杯”课程思政优秀案例奖,连续获评学校教学绩效优秀奖。

仁爱润心启智,乐为人梯兰蕙香

爱是教育的源泉,教育根植于爱。莫文婷矢志立德树人,心里永远装着学生,总是善用浓浓的师爱去照亮人、温暖人、引领人、成就人,春风化雨,润物无声,许多学生因此而改变了自己的人生。她说,只要学生好,付出再多都是值得的。

2015年9月,莫文婷收到2011级学生周咪儿从美国所发邮件,在深情回忆往事中畅叙感恩之情。这一年,一直在外婆身边长大的周咪儿顺利被美国密苏里大学录取,终于能与在该国的父母团聚。原来,她从小与父母远隔重洋,胆小、自卑、孤独。莫文婷了解详情后很心酸,想尽一切办法关心她,经常主动跟她谈心,还邀请她加入课题组,一起学习交流。在持续鼓励和温暖感召下,该生发奋考研出国,最终圆了亲情梦。

2016级给排水专业学生张光振,考研笔试成绩352分仍被淘汰,非常沮丧和迷茫。莫文婷知道后很难过,努力做张光振及其家人的工作,最后决定争取调剂。莫文婷时刻帮他关注各种调剂信息,生怕他错过机会,最终在成千上万条信息里,发现他的条件与南昌航空大学的调剂要求非常吻合,便立即告知他。可张光振怕复试再失败,已决定找工作。莫文婷无奈,经过一夜辗转反侧,仍不想放弃,第二天一早便去做他争取调剂的工作。从日出到日落,不知磨了多少嘴皮子,张光振终于被老师良苦用心感动,同意参加调剂复试。莫文婷让其就在自己的办公室复习专业课,遇到疑问随问随答,全力备战。复试结果出来时,远在南昌的张光振激动地打来电话说:“莫老师,我被录取了,非常感谢您!没有您,我就放弃了。”

这样全心全意帮助学生、平凡却见真章的例子还有很多。学生都知道莫文婷仁爱助人,来找她咨询考研信息,她总是不遗余力给予指导。而当学生考研路上遇到困难时,她又尽最大努力襄助学生克难追梦。近五年,有24位考研学生在其帮助下成功上岸。

不仅如此,莫文婷还是一个为学生就业牵线搭桥的“红娘”,凡经她推荐的毕业生都会被优先录用。2007级学生冀欣,心仪武汉市政设计院。莫文婷亲自联系该单位,介绍学校人才培养情况,为学生争取求职机会。最终,其负责人被她的执着打动,第一次聘用了独立学院毕业生。至今,仅该设计院就接纳学院20余名学生就业。每到毕业季,设计院负责人就给莫文婷打电话要人,说“莫老师推荐的学生在我这里是‘免检产品’”。这其中,记载了她太多辛劳与汗水。

全心助力实现梦想,也深刻影响了学生思想。从教19载,莫文婷培养的近2000名学生中,有相当一批在她的鼓励帮助下成功创业,但他们始终牢记教导,以感恩之心为学弟学妹提供实习就业岗位。创办中恒工程设计院湖北分公司的2004级学生刘强说:“在学校受莫老师教诲,我坚持上好每一堂课,又在她推荐下找到理想的工作。如今我拥有了自己的事业,一定要像恩师莫老师一样,尽可能帮助学弟学妹,实现让教育回归本质的目的。” 

多年来,无数受教诲恩泽的学生常回校探望莫文婷。而在她看来,用全部的热忱和爱教育帮助学生成才成功是自己最大的幸福。

砥砺担当奉献,擘画靓丽满园春

为学校教育事业高质量发展计,莫文婷始终将责任种在心里,主动担当,躬身垂范,勇当开路先锋,争当事业闯将,并带动学院教师共成长,促进人才培养质量提升,凸显无私奉献、敬业奋进良师本色。

任职副院长以来,莫文婷深入贯彻学校OBE教学理念,成效显著。新冠疫情期间,开展大规模在线教学势在必行。面对新生事物,为保证教学质量,莫文婷身先士卒,尝试各种线上教学手段,将经验录制成视频分享给全院教师;多次召开线上教学会议,帮助老师们掌握线上教学方法;每周发一次教学简报,向全院通报线上教学情况,及时解决新问题;积极探索教学新模式,制定学院关于加强教师线上教学工作的指导意见,使日常教学管理更规范,线上教学有特色,赢得学校肯定。

在教学合格评估工作中,莫文婷又勇担重任。她注重工作创新,积极总结经验,查找不足,持续改进。每周都要主持召开工作推进会,本子上总是写满笔记。大到专项工作、改革方案落实,小到某个专业、某个老师存在的问题,她与同事们事无巨细,一项项敲定。大家都敬佩其工作作风,说“有莫院长在,我们不再畏惧评估工作。她思路清晰,工作超前,又有方法。我们大胆跟着做即可”。

勇于担当者,总是无怨无悔。2020年9月以来,莫文婷几乎没有休过双休日,常常晚上忙到11点,早晨6点就赶去办公室。由于长期没有好好陪伴家人,尤其是孩子,家人有过不少怨言,她只好默默承受。长期连轴转,她也常感极度疲劳,但她始终想的是评估和各项工作,自己必须带好头。老师们看在眼里,都心疼说“莫院长就像一只停不下来的陀螺,还是要好好休息一下”。她却说:“评估是一个有利契机,借此可以更好地规范教学工作。”

莫文婷还注重带动教师团队成长,砥砺教学改革创新,积极擘画满园春色。她说,大家都进步了,学生才能受到更好的培养。学院青年教师多,缺乏教研项目申请经验,怯于省级项目申报。她总是主动援手,从申请书起草到修改完善全程参与。一次临放暑假前,她尾椎骨摔伤,但整个暑假一天也没闲着,坚持为青年教师们修改申请书。经其努力,2020-2021连续两年,学院分别成功立项省级教研项目2项,占学校立项总数的44.4%。并且在她躬身推动下,学院课程建设也成效显著。2门课程获批湖北省一流本科课程,9门课程获批校级一流本科课程,4门课程获批校级课程思政示范课程。学院考研率和就业率常年位居学校前列。今年学院本科生考研录取率高达43.7%,位居学校首位,就业率位居学校第二。

履职奉献社会,不忘聚力树人才

作为教师,莫文婷是优秀的。作为政协委员,她同样忠于职守。她积极参加区政协工作,努力服务社会,并和立德树人有机结合,促进了学校人才培养。

尽管教学工作繁忙,莫文婷从未动摇对政协工作的热情和赤诚为民之心。有时白天深入社区和群众忙调研,晚上就赶回办公室处理学校工作;有时白天忙学校工作,晚上就笔耕不辍。撰写调查报告、社情民意文章、政协理论论文和提案32项,并办结提案26项,获政协武汉市理论研讨论文优秀奖1项,入选武汉市政协理论研讨会论文集。7次在政协会议上做主题发言,获政协建言献策二等奖。 

莫文婷将学校专题研究和政协协商专题、理论研究和实践应用结合,把政府希望解决的生态环境保护问题转化为课程教育、社会实践、创新课题,把生态文明教育融入育人全过程,助力学校人才培养。建立了“区域环境综合治理——巡司河水质监测”实践基地,推进科研反哺教学;组织申报国家级大学生创新创业项目、省级实践育人项目各1项,并获优秀结题;开设生态文明大课堂,覆盖学生千余名;指导的“共建碧水洪山”双创项目获省大学生创新创业挑战杯铜奖。

木铎金声滋兰蕙,只缘枝叶总关情。莫文婷在多年教育生涯中,始终以初心为桨,以使命为帆,以学生为心,以“四有”为念,为党育人、为国育才,立志向党和人民、向莘莘学子,交出一份经得起检验的令人满意的答卷。


 

 

记者 丁炜刚


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